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护理职业化管理大讲堂《关注患者体验、构建现代护理服务体系》

发布时间:2020-11-20 浏览次数:7
 10月31日——11月1日,北医纵横2020-2021年度护理职业化管理大讲堂第八期公开课《关注患者体验、构建现代护理服务体系》特邀医患体验研究基地合作单位特聘讲师杨蕊萍老师,国内首批患者体验官周渤郡老师为其主讲,来自河南省各地医院的200+护理部主任、护士长参加了这次培训。
        杨老师给大家生动地讲解了患者就医体验、医务服务意识以及医院服务体系、流程的构建等方面的内容,让学员们对“做有温度的护理达人”都有了更清晰的认识。周老师为大家深刻解读了关于患者满意度评估的内容、测评的方法、数据分析采集、以及让测评结果真实准确等内容,也让大家对迎接医院绩效考核这次“高考”做到心中有数。

 
        杨老师幽默风趣,周老师言传身教,短短两天大家都收获甚丰,除了满满的笔记本,还有被知识洗礼过的头脑,结识了新朋友。当然重要的,还是要在以后的实际工作中践行服务理念,让我们一起做好“蒲公英计划”里的一份子,让“服务的种子”在医院里生根、发芽,开花和结果,不负使命成为一个合格的有温度的护理达人。
 


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由上海沐峨与健康促进网联合主办“打造医院人文品牌科学构建患者就医体验服务体系”研修班将于9月5日-6日于成都正式开课相关培训简章如下: 课题01 打造现代医院人文品牌 课程背景:近年来,持续推进医药卫生体制改革,加快了医疗、医保、医药“三医”主体多元化改革的进程,并且将构建现代医院作为医改的一项重大任务。 目前,医疗市场竞争趋于白热化,与此同时,医患关系出现历史冰点……,如何地强化市场的适应性,持续性地提升病患就医体验,增强医疗市场竞争能力,医院的人文服务要素、经营思想策略和发展路径,以及医院员工整体的人文素养,是一个至关重要的决定性因素。医疗卫生机构只有通过主动的具有差异化的医疗服务供给,不断丰富人文服务内涵以及构建医院健康、可持续的运营路径,拓展宽度,延伸长度,吸引众多病患选择自己的产品和服务,才能地赢得社会公众的获得感、美誉感和忠诚度,从而寻求属于自己的市场空间,获得良好的社会效益和经济效益。为此,我们将于9月5-6日在成都举办“打造医院人文品牌、科学构建患者就医体验服务体系”研修班。 课程内容一、现代医院文化、运营及战略体系重建文化体系重建—建立获得患者和同行尊敬的核心价值观;运营体系重建—寻求、评估并把握自我修正和可持续的机遇;战略体系重建—避免同质化,建立差异化定位并形成核心竞争力。 二、现代医院的三大要素质量—安全—服务有温度的护佑圣地,有情怀的心灵驿站。现代医院的6大识别系统:MI理念识别系统(Mind Identity  System)BI行为识别系统(Behavior  Identity  System)VI视觉识别系统(Visual  Identity  System)SI空间识别系统(Space  Identity  System)AI听觉识别系统(Audio  Identity  System)EI环境识别系统(Environment  Identity  System) 三、现代医院的8大疗愈系统1、医院客情疗愈系(Hospital Customer emotional Relationship  Healing System)2、医院关顾疗愈系( Hospital Care and Healing System)3、医院音乐疗愈系 (Hospital Music Healing System)4、医院照明疗愈系 (Hospital Lighting Healing System)5、医院色彩疗愈系 (Hospital Color Healing System)6、医院景观疗愈系 (Hospital Landscape Healing System)7、医院沟通疗愈系 (Hospital Gully Healing System)8、医院建筑疗愈系 (Hospital Building Healing System)  课程时间:课程时间:3小时 师资简介:罗  建  四川省中医药管理局原副局长、副巡视员、中华中医药学会文化分会第五、第六届副会长、成都中医药大学硕士生导师。从事构建现代医院人文路径研究20余年,乐此不疲,厚积薄发。 2005年在中国科学院出版社、2011年在中国中医药出版社出版医学人文专著。曾至国内外300余家医院观摩学习,并在北京、江苏、深圳、黑龙江、陕西、四川等地的全国性学术会议上和多家医疗机构举办讲座。 课程以具有时代感的全新视角,阐述了构建现代医院人文品牌路径和提升病患就医体验的内核,从转变医疗服务观念,提升医疗服务品质,构建优良医疗环境等方面,设计了30个充盈感动率、具有可操作性可复制性的策划项目及100余个实战案例。 这些策划项目受到众多医院院长和医院员工的普遍认同,已经在多家医院成功复制实施,成为一道道靓丽的人文服务风景线和新的经济增长点。  课题02 科学构建患者就医体验服务体系 课程背景:国务院办公厅《关于加强公立医院绩效考核工作的意见》中,明确将患者满意度评价作为重点考核的四个指标之一,为深度响应改善医疗服务行动计划与加强行风建设的政策指示要求,营造安全和谐医疗环境,不断增强民众医疗服务“获得感”。 通过科学构建患者体验改善服务体系,帮助医院真实客观掌握患者就诊体验及医院品质现状,查找医院及科室在服务流程环节和内涵质量管理模块中的漏洞短板,并开展科学系统的品质持续改进工作,使医院在患者体验和医疗质量等方面实现多维度改善。  课程收益:1、充分理解患者体验在医院发展中的战略定位2、如何创建患者体验组织体系、职责是什么3、如何培养员工和患者良好的沟通和互动习惯4、衡量、评价患者体验的实用工具和关键指标5、如何利用科技和信息化技术提升医院内涵品质管理6、持续改进患者体验的方法、避免服务问题的反复 课程特点:本课程是以患者体验研究中心新的患者体验管理模型为理论基础、结合医疗服务流程过程环节、医院服务内涵品质管理而设计的版权课程(国作登字 --2020-A-892375)、具有高度的科学性、实用性和高效性,构建体系的每个部分都有科学而实用的操作工具,帮助医院提升和改善患者体验,产生立竿见影的效果。 课程内容:模块  政策和行业发展趋势 一、政策趋势1.政府加大力度推动患者体验发展2.公立医院绩效考核工作的意见 二、行业发展趋势1.患者体验研究前沿2.患者对医疗服务的期待3.对医疗服务提供者的要求案例1:梅奥医院--患者需求至上案例2:克利夫兰--患者体验优先 第二模块 医院的服务与策略定位 一、医院发展的策略定位1.医院可选择的三种发展策略2.医院经营与策略定位3.SWOT分析案例:XX市妇幼保健院 二、优质服务与创造忠诚患者1.对医院优质服务的理解2.创建优质服务管理者需要思考的4个问题3.创建优质服务的痛点 第三模块  如何科学创建优质医疗服务体系 一、构建患者体验改善组织架构1.如何建立患者体验改善组织2.患者体验改善组织人员的角色定位和职责工具:患者体验改善组织图 二、建立可操作的服务标准系统1.为什么要设定服务标准?2.医院服务标准的分类3.医院服务标准的编写方法案例1:医生查房医患沟通情景剧本案例2:入院接待服务标准案例3:药房取药接待标准工具:服务标准的编写模板 三、建立常态化的培训系统1.常态培训2.动态培训3.新员工培训4.员工培训四部曲 四、建立科学的患者体验的测评系统患者就医体验全流程中的13个环节划分医院内涵品质管理5大模块17个管控点患者就医体验中的45个关键指标利用大数据和人工智能多维度分析院、科两级患者体验管理 卫建委满意度测评的规则工具1:患者研究基地新患者体验评价模型工具2:患者研究基地医疗管理内涵品质表现图工具3:卫建委满意度测评的指标工具4:患者体验研究基地的测评指标 五、建立医院服务改进系统患者体验持续改进的选择方法患者体验持续改进流程患者体验持续改善PDCA循环法案例:XX妇幼医院的服务改进工具1:患者体验短板改进的选择工具---双平衡轮工具2:患者体验持续改进流程表工具3:患者体验改进工作查检表 课程细节:课程方法:理论讲授+学员互动+案例分析  课程时间:6小时 师资简介:杨蕊萍医患体验研究基地合作单位特聘讲师、湖南省卫健委干部护理培训特聘讲师、中南大学湘雅医院服务“百日专项行动”合作讲师、上海坤如医疗集团特聘患者体验改善专家顾问、患者体验改善版权课程主编。 杨老师长期从事患者就医体验研究工作,对医院患者体验改善服务体系的构建有独特观点。近年来为湖南省卫健委、中南大学湘雅医院、成都医学院附属医院、皖北煤电集团总医院、解放军149医院、长沙市中心医院、绍兴市中心医院、爱尔眼科医疗集团、上海坤如医疗集团等200+医疗机构做过患者体验改善服务培训和辅导。 课程通知:课程对象:医院中高层管理人员 主办单位:上海沐峨、健康促进网等 会议时间:9月5-6日(周六、周日) 会议地点:成都市(具体地点另行通知) 会议费用:出席会议代表的学习费、资料费1280元/人,交通、食宿费用自理。 联系方式:  李老师:13761425145段老师:15200815541 杨蕊萍 蒋佳晟 仲崇海 李茂